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西溪中学:携手共进 砥砺前行——林上双首席班主任工作室活动

来源:西溪中学 发布日期:2019-09-24  浏览次数:

走过绿意盎然的夏天,在这个丹桂飘香的季节,923日林上双班主任工作室在西溪中学开展本学期第一次研修,工作室全体成员参加本次活动,活动共分四个部分。

第一部分是林上双老师对上学期工作室活动进行总结。林老师首先表扬了我们工作室的全体年轻老师,在上个学期工作室活动中,我们全体成员无论工作多么的繁忙,都是积极认真全员参与每次的活动,其次林老师更是充分肯定了我们五位工作室年轻学员的学习热情,上学期中我们五位学员共开出两堂公开课,进行了三次专题交流发言,林老师更是肯定了我们班主任工作的成绩,他也相信我们若能继续努力学习,一定能成为一个幸福自己,幸福学生的优秀班主任。

第二部分,由西溪中学的孟海红老师就浙江省初中学生日常行为规范(试行)第二十二条:低碳环保生活,垃圾粉投放。所设计的班会课《崇高文明 垃圾分类》进行说课。本节班会课共设计了7各环节,由班级的四个小组进行课前调查,课上汇报、抢答、评比等环节组成,可以更好地让学生将垃圾分类意识和方法落实到生活的实处。接下来由西溪中学的闻世丽老师就浙江省初中学生日常行为规范(试行)第二十一条:生活节俭,吃喝穿戴不攀比。所设计的班会课《勤俭节约 不攀比》,以班级生活中的一些问题引起同学们对吃、喝、穿、戴这四个方面的理解来进一步思考:①生活中的浪费现象;②面对浪费,我们能做什么?达到对班级学生行有则的教育工作。利用观看视频和校园情境剧《她的鞋子好漂亮呀》这类的实际生活情景的对比,以讨论的形式让大家思考攀比之风所带来的不良影响和对学习时间、中餐食物等的浪费,如何更好的落实到生活的每一处。最后,由文溪中学的韩丽老师就浙江省初中学生日常行为规范(试行)第二十条:掌握基本逃生技能,遇危险懂求助会自救。所设计的班会课《学会自护自救 幸福快乐成长》进行说课。本节班会课从三个方面开展:一、家庭生活篇:重在安全用电、用煤气两个方面,利用相声《生活变奏曲》引导同学思考如何预防不安全隐患,对突发事件的应急处理,通过煤气自救《拍手歌》教会学生自护自救;二、校园生活篇:重在落实通行有序,实验规范,饮食安全等方面;三、社会生活篇:以音乐剧《我是小司机》为载体,分别对防火、防汛、防地震等自然灾害现象的感触及简单的应对措施的学习。三位老师作为代表,与大家探讨班会课的困惑和心得。林上双老师对三位老师的说课进行总结和点评,也对我们三位老师的准备提出了很高的肯定。

第三部分林老师分享他参加“全国中小学班主任德育工作”的班主任工作讲座,主要从师生关系的融洽处理和与家长交流的艺术两个方面,与大家分享经验和心得。通过《你有把枪口抬高一厘米的权力》和《一块石头的价值》几个故事,引发我们的深入思考和共鸣。

    最后,林老师布置了本学期工作室活动安排。不断学习是班主任成长之路的明灯,不仅能照亮自己,更能照亮学生。相信有这样一个德育实践平台,这样一条提高班主任综合素养的成长途径,工作室的全体成员一定会在德育这条道路上越走越远。

 



 

 

 


 

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